“能确定吗?”琴酒问道。

  “不能,”池非迟道,“所以我需要确认一下。”

  有地方说不通,这段时间他没有跟浦生彩香接触,他不确定这样是否可以产生斯德哥尔摩综合症。

  也有可能,是浦生彩香为了让他放松警惕、脱离组织掌控而进行的伪装。

  而且,就算浦生彩香真的有斯德哥尔摩综合症,他也要确认浦生彩香认定的‘加害者’,也就是浦生彩香依赖的对象到底是组织还是他。

  “你怎么突然对她重视起来了?”琴酒将视线移回电脑上,关机,准备走人,“想好怎么安排了吗?”

  “足够多的、能够帮忙确认情报和安全、又不会被警惕的人……”

  接下来的两天,学生党上学,上班党上班,作案党作案。

  ……

  —————

  【10月13日,晴……】

  上原国中,三年A班教室里,浦生彩香坐在靠窗的座位,手中的笔悬在翻开的笔记本上虚画,没有留下任何字迹。

  基地里的教官,姑且称之为教官吧,那个教她侦查的男人告诉她,邮件看完记得删除,另外,通话记录、简讯记录、相册最好保持干净,写日记更是一种只会暴露自己秘密、来获取一点心理安慰的愚蠢行为,要是暴露组织存在,后果自负。

  她现在最怕听到的就是‘后果自负’,那意味着会在无处可逃的圈子中被一群疯子追杀至死。

  那天晚上在监控里看到的坂田玉枝,那种无路可退、垂死挣扎的处境,她闭上眼睛都能回想起整个过程来,那是比目睹有人死在自己面前更窒息的感觉。

  好在从那晚之后,她就不用再跟那些疯子待在一起了,虽然看守的管理人员能面不改色地玩这种‘残酷游戏’,但好歹还有着理智,也不会伤害她。

  她住在3楼,整条走廊只有她那个房间在使用,她可以让人将饭菜送到房间,可以自由搭乘电梯去1楼以外的任何楼层,没人打扰她,没人欺负她,她甚至可以带上看守者去四处看看,她甚至去过5楼管理层、男罪犯居住的楼层,要是有人袭击、出声调侃她,都有看守者帮她挡下。

  她只要每天去‘上课’,学好该学的东西。

  要不要得意呢?她想她是得意过的,带着看守去女罪犯转上一圈,本来就是为了让那些曾经笑话过她的女人看看,谁才值得笑话谁。

  但那一次去了,她反而觉得没意思。

  很奇妙,一夜之间,她好像从那种危险世界中被剥离出来了,到现在虽然能记得当时的恐惧、不安,但觉得好像没那么严重。

  她开始留意组织的事,听说看守的人只是外围成员,就连那个负责整个基地管理的男人也只是外围成员,那是一个强大而神秘的组织,她有时候在想,或许对于那种强大而神秘的存在,残酷才是正常的。

  相比起那些罪犯的欺骗、粗鲁,看守那些人就像坚守在岗位上的员工,按时上下班、不说脏话、不欺辱里面的罪犯,好得太多了。ωWW.

  还有那个人……

  拉克。

  从那天晚上之后,她想起拉克的次数越来越多。

  她说让拉克记得把项链还她,本来看过基地里的黑暗,是不报多少希望了,没想到拉克会把项链和日记本都还给她。

  拉克让她离开那些人住,拉克让看守者保护她的安全。

  那晚她逃跑时手心被绳子磨伤,拉克还让人给她送药,说过会让她来上学,也做到了。

  拉克是个很好的人。

  她开始反复想起那张眉眼深邃、神情平静冷淡的脸,无论是正脸,还是半隐在阴影中的侧脸;想起第一次见的时候,那个不急不忙带人进门的人影;想起那张钉入墙上的黑牌;想起他说话时不容置喙的镇定气势;想起之后一次见时,照亮他背后的显示屏,他在昏暗中有些模糊的脸……

  她开始思念,每次结束课程就在反复回想着跟拉克接触的点点滴滴,很短,但她无论回忆多少遍都不觉得厌烦,只是偶尔有些焦灼,来源于‘想见却见不到’的焦灼。

  她不再觉得恐惧不安,想起拉克嘶哑的声音,猜测是不是受过伤,也会担心、心疼。

  有时候想到那晚拉克接近她时,她心跳漏了一拍的紧张感,也不觉得那是由于恐惧,应该是别的情绪。

  这难道还不是喜欢吗?

  在刚上国中的时候,她悄悄喜欢过班里的一个男孩,阳光大方,帅气又擅长运动,但现在,那个男孩的身影、给她的感觉已经完全被另一个人冲散了,变成路人一般无关紧要的人。

  拉克就像一个魔咒,有着其他男性都没有的吸引力,她心底的思念和情感比以往任何时候都要深厚,如同死死压抑汹涌岩浆的火山,有时候焦灼得让她想把理智全部燃烧殆尽。

  这或许不是喜欢,而是她曾经不会随意认可的一种情感。

  爱。

  浦生彩香还不清楚自己是在不断进行危险的自我暗示,自己把自己往深坑里推,指间旋转着笔,盯着桌面走神,一遍遍想着,不断找出足够说服她的理由。

  “浦生同学!”

  身旁传来呼喊。

  浦生彩香回神,抬头看走到桌旁的女老师。

  四十多岁的女老师笑着,语气温和地提醒,“上课不要走神哦!”

  “抱歉,老师。”浦生彩香起身,很有礼貌地鞠躬。

  尽管这个女老师慈祥平和的神情,总让她想到那个欺骗她、想杀了她的坂田玉枝,尽管她曾经是最喜欢刁难老师的问题学生,但拉克说,让她好好和同学相处,想必也包括老师,而一个礼貌的人,很容易获取一些基础好感,或者……是厌恶。
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