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  楚婕连着几天往疑似爹爹那里跑,努力给他上眼药,想让他给她找夫子学习认字。

  程鹤还真就在着手给楚婕找夫子,这一呢,是看着闺女喜欢认字;二呢,是程鹤想让夫子培养婕儿乖巧懂礼。

  之前神算子就说过,他们夫妻俩做的善事,要以婕儿的名义进行,让受恩之人知道他们该向谁感恩。不过,光对着名字的感恩,比不上婕儿在他们面前露个脸,接受他们的跪拜。

  婕儿眼疾未治愈前,基本就是痴痴呆呆的。如今眼疾已愈,性子也活泛了,就是规矩礼仪不太好,就说坐,都不愿意规规矩矩的跪坐,而是盘着腿坐。

  不求婕儿规矩礼仪有多好,至少不能太出格,先寻个先生,主要是有耐心,慢慢教导一番,最起码做到出门在外,婕儿不闹腾,不失礼,他就带着婕儿往各个难民安置点走一圈,给婕儿多积些福分。这样,耳疾、口疾、喘症、体弱,他相信,一个个都会治好的。

  没几天,就在长平苑的隔壁院子,布置了一间学堂。夫子,选的是郡主的一名客卿,三十多的年纪,蓄着一撮山羊须,身穿青色长袍,头戴黑色浩然巾,身姿端正,脸上似是常带笑,看起来很是温和。

  到了正式授课的日子,台上一位夫子,台下四位学生,是楚婕要三位男童一起上课的,她习惯了台上一位老师,台下几十个学生的上课氛围了,一对一教学,楚婕真不习惯,三小只比自己大一些,但也算是小孩子,也是需要上学的。

  于是就提出让他们也一起上课,出乎楚婕意料,不用她撒娇卖萌,她爹就同意了三位男童的上课提议。

  这段时间,他们仨和楚婕一起同吃同睡同出行。说他们是楚婕的兄长吧,很不对,因为他们仨对着楚婕是恭恭敬敬的,与荷香对楚婕的恭敬是一样的。

  但要说他们是下人吧,也很不对,哪有下人和主子同吃同睡的?楚婕不明白,就不想了,到了该知道的时候,就会知道。

  爹爹和娘亲,是看到三位男童只陪着楚婕一起睡了一晚,就把楚婕自打出娘胎就带着的眼疾治好了,那是对未来能治好楚婕满怀希望啊!

  已经是把三位男童,当成是楚婕未来的三位郎君在培养了,笑话,都证实他们是小闺女的福星了,怎么能不牢牢拴在闺女身边?

  不过,也不知道闺女的病什么时候能治好,所以,要好好培养三位男童,与楚婕一起上课,也是培养的一部分。

  楚婕已经不知道,现代不婚主义的她,现在还是五六岁小女娃的她,已经有童养夫了。

  因为所有的认知都只能从视觉中获取,所以楚婕的教学方式和三位男童非常的不同。

  夫子有时候会带一幅画,然后,根据画中有的图,看图学字,认字之后,就布置课业,让写大字,楚婕写字的时候,就是后面三位男童的授课时间了。

  看图学字几天后,楚婕就表现的不愿意看图了,小手在室内乱指,桌子、凳子(楚婕不愿意跪坐,成功要到了小凳子)、笔······,主打一个目所能及,还把学堂内的四个人都指了,楚婕成功获取四人的名字。

  自己还是叫楚婕,这该死的同名同姓,自己能落到这个身体,不会和名字也有关系吧?!
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