叶琳手里凭空出现棉被，岳峰帮着，七手八脚的裹住怀里的人。
两个人面容一致的严肃，都知道救的这个人能不能活，全凭天意。
梁启动车辆，叶琳听到有一声响，她需要转移自己紧张，而和司机说话会令他不疲倦，叶琳道：“这是回收的声音？”
“是回收钢针的声音，吸盘只需要泄气就能自动回收，也没有这么响。”
叶琳听着，往棉被里塞着暖贴。
直播里重新出现阿托夫上校的声音：“华努，风向变了，二次降落开始。”
“好的，老师。”
叶琳把手伸出棉被里，那人身上积雪融化，湿哒哒的感觉出现。
叶琳抬抬手，岳峰手中一空，棉被消失不见，下一个瞬间，又一床棉被出现，叶琳拿一叠暖贴给岳峰，两个人一面听直播，一面给棉被里那人衣服贴上暖贴。
阿托夫上校工作的时候，声音格外认真。
“孩子，这一次咱们先打开稳流器。”
“老师，稳流器的作用平衡风，让我们更好的风中飞行。当我们自由的被风吹来吹去，并且高度足够，我们可以不需要稳流器。”
“孩子，我们需要降落，我建议你也打开定流器。”
“老师，定流器的作用是放下起落架前使用，它能帮助飞机落地。你确定两个都开吗？”
阿托夫：“打开稳流器，降低飞行高度。”
“是的，老师。”
阿托夫：“负责定流器数据的是谁？”
“也是唐，老师。”
阿托夫：“太棒了。唐，我要求你打开定流器的同时，使用机翼秘密武器，务必让两个机翼里穿过的风一高一低，永远不一致。”
年轻女孩：“上校，这不难办到。我能请教，为什么你要求机翼一高一低吗？”
阿托夫：“因为你做不到保持两个机翼水平，孩子。”
年轻女孩：“对不起，上校，我会努力学会的。”
阿托夫：“现在我们只看现实，打开定流器，随时准备放下起落架。”
华努：“是的，打开定流器，随时放下起落架。老师，请允许我提醒，我们离地面一万英尺。”
阿托夫：“现在呢，孩子，“
华努：“七千英尺，五千英尺。老师，我们正在急速下降。”
阿托夫：“所以我要求起落架准备。”
阿托夫上校声音加快：“风来了，唐，左机翼高，右机翼低，快！”
唐：“左机翼高，右机翼低，上校，你成功预测风，风让我们处于水平状态，风托住我们急速下降，现在下降速度趋于合理。”
华努：“起落架准备，起落架准备放下完毕。”
阿托夫：“别着急，孩子。先准备固定索。”
华努：“好的，老师，固定索一号准备，固定索二号准备，固定索三号准备.老师，我们就此固定降落，离机场有五百里。超出两百里的人员死亡会算在我们头上。”
阿托夫：“唐，好孩子，风又来了，你感受到了吗？快，右机翼灌注风，抬高右机翼。”
唐：“上校，你再次成功预测到风，目前我们仍然处于水平状态。”
两个人面容一致的严肃，都知道救的这个人能不能活，全凭天意。
梁启动车辆，叶琳听到有一声响，她需要转移自己紧张，而和司机说话会令他不疲倦，叶琳道：“这是回收的声音？”
“是回收钢针的声音，吸盘只需要泄气就能自动回收，也没有这么响。”
叶琳听着，往棉被里塞着暖贴。
直播里重新出现阿托夫上校的声音：“华努，风向变了，二次降落开始。”
“好的，老师。”
叶琳把手伸出棉被里，那人身上积雪融化，湿哒哒的感觉出现。
叶琳抬抬手，岳峰手中一空，棉被消失不见，下一个瞬间，又一床棉被出现，叶琳拿一叠暖贴给岳峰，两个人一面听直播，一面给棉被里那人衣服贴上暖贴。
阿托夫上校工作的时候，声音格外认真。
“孩子，这一次咱们先打开稳流器。”
“老师，稳流器的作用平衡风，让我们更好的风中飞行。当我们自由的被风吹来吹去，并且高度足够，我们可以不需要稳流器。”
“孩子，我们需要降落，我建议你也打开定流器。”
“老师，定流器的作用是放下起落架前使用，它能帮助飞机落地。你确定两个都开吗？”
阿托夫：“打开稳流器，降低飞行高度。”
“是的，老师。”
阿托夫：“负责定流器数据的是谁？”
“也是唐，老师。”
阿托夫：“太棒了。唐，我要求你打开定流器的同时，使用机翼秘密武器，务必让两个机翼里穿过的风一高一低，永远不一致。”
年轻女孩：“上校，这不难办到。我能请教，为什么你要求机翼一高一低吗？”
阿托夫：“因为你做不到保持两个机翼水平，孩子。”
年轻女孩：“对不起，上校，我会努力学会的。”
阿托夫：“现在我们只看现实，打开定流器，随时准备放下起落架。”
华努：“是的，打开定流器，随时放下起落架。老师，请允许我提醒，我们离地面一万英尺。”
阿托夫：“现在呢，孩子，“
华努：“七千英尺，五千英尺。老师，我们正在急速下降。”
阿托夫：“所以我要求起落架准备。”
阿托夫上校声音加快：“风来了，唐，左机翼高，右机翼低，快！”
唐：“左机翼高，右机翼低，上校，你成功预测风，风让我们处于水平状态，风托住我们急速下降，现在下降速度趋于合理。”
华努：“起落架准备，起落架准备放下完毕。”
阿托夫：“别着急，孩子。先准备固定索。”
华努：“好的，老师，固定索一号准备，固定索二号准备，固定索三号准备.老师，我们就此固定降落，离机场有五百里。超出两百里的人员死亡会算在我们头上。”
阿托夫：“唐，好孩子，风又来了，你感受到了吗？快，右机翼灌注风，抬高右机翼。”
唐：“上校，你再次成功预测到风，目前我们仍然处于水平状态。”
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