天蒙蒙亮，薛白带着青岚，提着一篮青枣，先是到了长安县衙一趟，见颜真卿还没来视事，他们便转到颜宅。
反正路途不远，权当散步了。
颜宅的仆役起得很早，正在门外打扫。由门房引着进入前院，环目看去，颜宅虽不算大，布置得却很淡雅朴素，有山东园林明净大方的特点。
颜真卿正在一庭院当中吐纳养气，睁眼看薛白来了，微微一叹。
“学生请老师春安。”
“你为何又唤我老师？”
薛白恭谨答道：“所谓‘道之所存，师之所存也’，学生得颜公之传道，视颜公为师，对待郑博士、苏司业亦是如此。”
颜真卿再次吐纳，道：“何处得来的歪……何处得来的道理？”
“忽回忆起一篇少时背诵过的古文，想敬呈给老师。”
青岚乖巧地把一篮青枣递了过去，道：“一点春令果子，也敬呈给颜县尉。”
颜真卿一挥手，让青岚送到后院，自由他妻子应付。
他则招过薛白，道：“随老夫来。”
两人走进大堂。
“听闻杜子美来了，《饮中八仙歌》一日传唱于长安城……你入了国子监，却还不肯闲着。”
“学生确实在场，有幸见杜公挥毫落笔。”
颜真卿似乎还想教训薛白几句，话到嘴边，却道：“我并非你的老师，此事伱须与人解释清楚。”
“是，学生惭愧。”
下一刻，一份字帖递到了薛白面前。
颜真卿长出一口气，无奈道：“你的字，过于丑了。”
“多谢老师。”薛白郑重接过字帖，放进背篓，拿出一个卷轴来，“学生入太学以来，每日临摹两百字，自觉略有进益，请老师过目。”
颜真卿接过，见是一个精美的长卷轴，心道这些丑字铺满这价格不菲的良纸，实在太过浪费了。
再看那第一句话。
“古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。”
“人非生而知之者……”
堂外，院墙下的花木在春光中舒展，远处隐隐传来女子的说话声，很好听，为这春日添了几分明媚。
颜真卿手持卷轴，反复咀嚼了很久，喃喃道：“你何处得来的文章？此非骈体文风。”
这种文章与诗词又不一样，薛白显然写不出来，直言道：“学生失了忆，只记得是一位名为韩愈的先生所写。”
“文风质朴雄健，有秦汉古风，一气读来，意味深远。来日你若想起了，务必为我引见韩公。”
“是。”薛白应道：“我隐约还记得，韩公不讲究声律、辞藻，不喜排偶之骈文，认为文章不宜太过浮华……学生在想，若能简化骈文，每年能为朝廷省下许多纸钱，一定比右相省得多。”
这是他入学以来非常有感悟的一件事。
时人哪怕是写公文也要用骈体，常常是花团锦簇的排偶句写了整张长卷，真正有用的话只有最后一句。
这是他的弱项，他可以改，但想试着让整个时代也改一改。
“心机太深。”
颜真卿先是轻叱了一句，质问道：“这便是你那策论文体写得不堪入目的理由？”
“学生惭愧。”
“你是该惭愧。”颜真卿摇了摇头，觉得薛白实在是各方面都太差劲了，有种千头万绪、无处下手之感，最后道：“先说书法。”
“是。”
“坐下，握笔给老夫看看。”
薛白才提笔，颜真卿已微微蹙眉。
“错了。八分楷书讲求圆润流畅，不可用中锋。侧卧笔尖，以转动手腕为准，写个‘永’字。”
“是。”
薛白很专注，依言照做。
他知道厚着脸皮请教颜真卿其实很容易惹对方生厌，因此珍惜这个机会。
“再写，运笔须恣意，而恣意非随意。”
“再写，用笔当如锥画沙，使其藏锋，画乃沉着。”
“……”
“笨。”
终于，颜真卿没能忍住，摇了摇头，道：“你自回去感受‘藏锋’二字，学会收放自如了再来。”
薛白自觉感悟良多，态度认真地应下，将字帖收好。
颜真卿打量了他两眼，负手道：“杜子美的诗写得好啊，‘张旭三杯草圣传，脱帽露顶王公前，挥毫落纸如云烟’，你今日来，让老夫想到了早年向张公求学，领悟笔法十二意……”
薛白静待下文。
颜真卿却又不说了，眼中泛起思量之色，心道笔法十二意若只传给此子一人，不如传于后世，正好以秦汉文体写一篇文章。
“书法一道，你今日先领悟运笔。再谈你的文章诗赋……唉。”
颜真卿摇着头，从搁子上拿出薛白的策论。
当日，在房琯起誓保护薛白之后，颜真卿还是誊写了一遍，拿回了原稿。因他不愿居功，须让房琯知道是何人提出两税法、且该保护何人，而薛白的原稿若交出去却是把柄。
反正路途不远，权当散步了。
颜宅的仆役起得很早，正在门外打扫。由门房引着进入前院，环目看去，颜宅虽不算大，布置得却很淡雅朴素，有山东园林明净大方的特点。
颜真卿正在一庭院当中吐纳养气，睁眼看薛白来了，微微一叹。
“学生请老师春安。”
“你为何又唤我老师？”
薛白恭谨答道：“所谓‘道之所存，师之所存也’，学生得颜公之传道，视颜公为师，对待郑博士、苏司业亦是如此。”
颜真卿再次吐纳，道：“何处得来的歪……何处得来的道理？”
“忽回忆起一篇少时背诵过的古文，想敬呈给老师。”
青岚乖巧地把一篮青枣递了过去，道：“一点春令果子，也敬呈给颜县尉。”
颜真卿一挥手，让青岚送到后院，自由他妻子应付。
他则招过薛白，道：“随老夫来。”
两人走进大堂。
“听闻杜子美来了，《饮中八仙歌》一日传唱于长安城……你入了国子监，却还不肯闲着。”
“学生确实在场，有幸见杜公挥毫落笔。”
颜真卿似乎还想教训薛白几句，话到嘴边，却道：“我并非你的老师，此事伱须与人解释清楚。”
“是，学生惭愧。”
下一刻，一份字帖递到了薛白面前。
颜真卿长出一口气，无奈道：“你的字，过于丑了。”
“多谢老师。”薛白郑重接过字帖，放进背篓，拿出一个卷轴来，“学生入太学以来，每日临摹两百字，自觉略有进益，请老师过目。”
颜真卿接过，见是一个精美的长卷轴，心道这些丑字铺满这价格不菲的良纸，实在太过浪费了。
再看那第一句话。
“古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。”
“人非生而知之者……”
堂外，院墙下的花木在春光中舒展，远处隐隐传来女子的说话声，很好听，为这春日添了几分明媚。
颜真卿手持卷轴，反复咀嚼了很久，喃喃道：“你何处得来的文章？此非骈体文风。”
这种文章与诗词又不一样，薛白显然写不出来，直言道：“学生失了忆，只记得是一位名为韩愈的先生所写。”
“文风质朴雄健，有秦汉古风，一气读来，意味深远。来日你若想起了，务必为我引见韩公。”
“是。”薛白应道：“我隐约还记得，韩公不讲究声律、辞藻，不喜排偶之骈文，认为文章不宜太过浮华……学生在想，若能简化骈文，每年能为朝廷省下许多纸钱，一定比右相省得多。”
这是他入学以来非常有感悟的一件事。
时人哪怕是写公文也要用骈体，常常是花团锦簇的排偶句写了整张长卷，真正有用的话只有最后一句。
这是他的弱项，他可以改，但想试着让整个时代也改一改。
“心机太深。”
颜真卿先是轻叱了一句，质问道：“这便是你那策论文体写得不堪入目的理由？”
“学生惭愧。”
“你是该惭愧。”颜真卿摇了摇头，觉得薛白实在是各方面都太差劲了，有种千头万绪、无处下手之感，最后道：“先说书法。”
“是。”
“坐下，握笔给老夫看看。”
薛白才提笔，颜真卿已微微蹙眉。
“错了。八分楷书讲求圆润流畅，不可用中锋。侧卧笔尖，以转动手腕为准，写个‘永’字。”
“是。”
薛白很专注，依言照做。
他知道厚着脸皮请教颜真卿其实很容易惹对方生厌，因此珍惜这个机会。
“再写，运笔须恣意，而恣意非随意。”
“再写，用笔当如锥画沙，使其藏锋，画乃沉着。”
“……”
“笨。”
终于，颜真卿没能忍住，摇了摇头，道：“你自回去感受‘藏锋’二字，学会收放自如了再来。”
薛白自觉感悟良多，态度认真地应下，将字帖收好。
颜真卿打量了他两眼，负手道：“杜子美的诗写得好啊，‘张旭三杯草圣传，脱帽露顶王公前，挥毫落纸如云烟’，你今日来，让老夫想到了早年向张公求学，领悟笔法十二意……”
薛白静待下文。
颜真卿却又不说了，眼中泛起思量之色，心道笔法十二意若只传给此子一人，不如传于后世，正好以秦汉文体写一篇文章。
“书法一道，你今日先领悟运笔。再谈你的文章诗赋……唉。”
颜真卿摇着头，从搁子上拿出薛白的策论。
当日，在房琯起誓保护薛白之后，颜真卿还是誊写了一遍，拿回了原稿。因他不愿居功，须让房琯知道是何人提出两税法、且该保护何人，而薛白的原稿若交出去却是把柄。